Das Praktikum ist für Schüler, Auszubildende und Studenten geeignet, die echtes Interesse an Gesundheit, Bewegung und Therapie haben und verstehen möchten, wie therapeutische Entscheidungen entstehen. Wichtig sind Eigeninitiative, Verantwortungsbewusstsein und die Bereitschaft, aktiv mitzudenken statt nur zuzuschauen.

Als Schülerpraktikant: Nein. Vorerfahrung ist nicht notwendig. Entscheidend ist deine Motivation zu lernen, Fragen zu stellen und Zusammenhänge verstehen zu wollen.

Als Auszubildender/Student: Je nach Stand deiner Ausbildung/deines Studiums erwarten wir Grundkenntnisse bis erweitertes Wissen.

Du beobachtest Therapien, lernst diagnostische Überlegungen kennen und erhältst Einblicke in Trainingsplanung und den Praxisalltag. Du wirst aktiv in den Lernprozess eingebunden und kannst jederzeit Fragen stellen.

Ja – im Rahmen deiner Möglichkeiten. Du bist nicht nur Beobachter, sondern wirst aktiv in den Praxisalltag integriert und bekommst relevante unterstützende Aufgaben.

• ein realistisches Bild des Berufsalltags
• Verständnis für moderne Therapieprozesse
• Einblicke in Diagnostik, Therapie und Training
• Orientierung und Perspektive für Beruf/Ausbildung/Studium
• Feedback zu deinen Stärken und Entwicklungsmöglichkeiten

Du solltest zuverlässig, pünktlich und respektvoll sein. Wichtig ist, dass du Fragen stellst, Verantwortung für dein Lernen übernimmst und aktiv mitdenkst.

Wir erwarten Eigenverantwortung, Zuverlässigkeit und Interesse. Praktikanten sollen aktiv lernen, Fragen stellen und sich respektvoll in den Praxisalltag integrieren.

Die Praktikanten werden eng begleitet. Sie übernehmen keine Tätigkeiten, die außerhalb ihres Kompetenzbereichs liegen. Der Fokus liegt auf Beobachtung, Lernen und angeleitetem Mitwirken.

Ziel ist ein realistischer Einblick in den therapeutischen Berufsalltag. Dazu gehören:

• Verständnis für Therapieprozesse
• Einblicke in Diagnostik und Trainingsplanung
• Umgang mit Patienten im professionellen Rahmen
• berufliche Orientierung

Ja. Praktikanten erhalten Rückmeldungen zu Stärken, Verhalten und Entwicklungsmöglichkeiten im therapeutischen Umfeld.

Ja. Ein erfolgreiches Praktikum kann eine Grundlage für weitere Schritte wie Ausbildung, Studium oder eine zukünftige Mitarbeit im Team sein.

Das Praktikum fördert:

• Eigenverantwortung und Selbstorganisation
• Beobachtungs- und Analysefähigkeit
• Kommunikationsfähigkeit im professionellen Kontext
• Grundverständnis therapeutischer Prozesse

Das Praktikum basiert auf einem „Learning-by-Doing“-Prinzip:

• aktive Beobachtung von Therapien
• unter Supervision durchgeführte Therapien
• Einblicke in diagnostische Entscheidungsprozesse
• strukturierte Reflexion durch Fragen und Feedback
• Integration in den interdisziplinären Praxisalltag

Eigeninitiative ist zentral. Praktikanten sollen aktiv Fragen stellen, Zusammenhänge hinterfragen und Lerngelegenheiten selbst erkennen.

Das Praktikum vermittelt ein realistisches Berufsbild der Physiotherapie und Ergotherapie und unterstützt die Entscheidung für:

• Ausbildung
• Studium
• therapeutische Fachrichtungen

Durch kontinuierliches Feedback im Praxisalltag sowie durch gezielte Beobachtungs- und Lernaufgaben entsteht eine strukturierte Lernumgebung. Zusätzlich ist eine Hospitation durch die Lehrkräfte der Berufsschulen & Bildungseinrichtungen erwünscht, um gemeinsam die Qualität der theoretischen und praktischen Inhalte zu gewährleisten.